Montessorimaterialen

Het Montessorimateriaal neemt een belangrijke plaats in in de groepen, vooral in de onderbouw en de middenbouw.

De kracht van het Montessorimateriaal zit hem in het feit dat door het werken met het materiaal de 'essenties' van iets duidelijk worden.

Een voorbeeld hiervan uit het rekenen: door jonge kinderen handelend bezig te laten zijn met losse kraaltjes (de eenheden), met tienstaafjes met tien kralen, vierkanten van honderd kralen en kubussen van duizend kralen, ontdekken ze hoe het tientallig stelsel is opgebouwd.

Het materiaal is een middel om al handelend begrippen en vaardigheden aan te leren. Het is de schakel tussen doen en denken. Naast het traditionele (maar tijdloze) Montessorimateriaal maken de leerkrachten ook zelf 'werkjes' voor de eigen groep, inspelend op de behoefte en interesse van de kinderen.

Soms aansluitend bij een onderwerp dat in de hele groep leeft, maar ook voor individuele kinderen. Elk kind moet altijd iets van zijn gading kunnen vinden.