Groepsorganisatie

De school heeft twee onderbouwgroepen (groep 1 /2), twee middenbouwgroepen (groep 3 /4), twee tussenbouwgroepen (5/6) en twee bovenbouwgroepen (7/8). In elke bouw zitten twee leerjaren bij elkaar. Deze indeling is niet gemaakt uit noodzaak, maar is een bewuste keuze binnen Montessorionderwijs.
Een van de voordelen is dat elk kind meerdere keren bij de 'jongsten' en bij de 'oudsten' van de groep behoort. Hierdoor zijn de sociale ervaringen breder en zijn de mogelijkheden om hulp te geven en hulp te ontvangen optimaal.
Elk jaar verandert de groepssamenstelling, doordat de oudsten van de groep doorgaan naar de volgende bouw en er nieuwe jongste kinderen bij komen. Tempo- en niveauverschillen vallen nauwelijks op omdat het heel gewoon is dat iedereen met ander werk bezig is. Het competentiegevoel wordt hierdoor versterkt en de kans op faalangst wordt verkleind.

Algemeen bijzonder basisonderwijs
Onze school wordt gerekend tot het algemeen bijzonder basisonderwijs. Het woord 'algemeen' geeft aan dat de school niet vanuit een bepaalde godsdienstige achtergrond werkt, zoals bijvoorbeeld een katholieke school. Het woord 'bijzonder' geeft aan dat de school door een vereniging bestuurd wordt en niet door de gemeente, zoals openbare scholen.